Formation Gestes et soins d'urgence de niveau 2 Présentiel

Dernière mise à jour : 18/02/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

La formation AFGSU 2 est conçue pour permettre aux participants d'acquérir les connaissances essentielles liées à la prise en charge des urgences vitales. Ce programme intensif, destiné à un groupe de 6 à 12 participants, met l'accent sur l'acquisition de compétences pratiques et théoriques pour gérer efficacement les situations d'urgence.

Les participants apprendront à réaliser les gestes adéquats en cas de situations critiques, comme la prise en charge des voies aériennes d'une personne inconsciente et l'initiation des soins d'urgence. La formation inclut également des techniques d'apprentissage interactives, favorisant les échanges entre pairs et des synthèses régulières pour assurer une compréhension approfondie des gestes à réaliser.

Un des objectifs de la formation est de préparer les participants à contribuer efficacement à la réponse à une urgence collective ou à une situation sanitaire exceptionnelle. En intégrant des scénarios pratiques et des études de cas, cette formation vise à renforcer les compétences des participants et leur confiance dans des situations de stress élevé.

En outre, le programme inclut une évaluation des gestes effectués, permettant aux participants de recevoir un retour constructif sur leur performance. À l'issue de la formation, une attestation de compétences sera délivrée, attestant de leur capacité à gérer des urgences.

Objectifs de la formation

Les objectifs de la formation AFGSU 2 sont multiples et visent à garantir une préparation optimale des participants face aux urgences médicales. Premièrement, il s'agit d'acquérir les connaissances nécessaires pour intervenir efficacement en cas d'urgences vitales. Cela inclut la compréhension des protocoles d'intervention et la capacité de prendre des décisions éclairées sous pression.

Deuxièmement, cette formation met l'accent sur la collaboration au sein d'une équipe lors de la prise en charge des patients. Les participants apprendront à travailler ensemble, à communiquer efficacement et à coordonner leurs actions pour maximiser la sécurité et le bien-être des patients.

Enfin, les participants seront préparés à participer activement à la réponse à des situations sanitaires exceptionnelles, en intégrant les savoirs acquis dans le cadre de plans de gestion des situations sanitaires d'urgence.

Public visé

Le public visé par la formation AFGSU 2 inclut principalement des professionnels de la santé, notamment ceux exerçant au sein des services d'urgences. Cela comprend aussi bien les personnels non professionnels de santé que les étudiants inscrits dans des programmes de formation en santé.

Cette formation s'adresse également à toute personne souhaitant acquérir des compétences en gestion des urgences, que ce soit dans un cadre professionnel ou personnel. Ainsi, les professions inscrites dans le domaine de la santé, ainsi que les futurs professionnels, sont particulièrement encouragés à participer.

Prérequis

Les pré requis pour suivre la formation AFGSU 2 incluent une connaissance de base des soins de santé et des situations d'urgence. Les participants doivent être en mesure de comprendre les concepts de santé et d'urgence afin de tirer pleinement parti de la formation.

En particulier, il est recommandé que les participants aient déjà une expérience ou une formation préalable dans un domaine de la santé, ce qui leur permettra de mieux appréhender les techniques avancées abordées dans le cadre de cette formation.

Modalités pédagogiques

La formation AFGSU 2 utilise une variété de modalités pédagogiques pour assurer une expérience d'apprentissage dynamique et interactive. Parmi ces méthodes, l'apprentissage par les pairs joue un rôle central, permettant aux participants de partager leurs expériences et de s'entraider dans la compréhension des gestes à réaliser.

Des échanges réguliers sont organisés pour favoriser la discussion et la clarification des concepts, suivis de synthèses par le formateur afin de consolider les acquis. De plus, la formation inclut des mises en situation pratiques, où les participants peuvent appliquer les connaissances acquises dans des scénarios réalistes.

Moyens et supports pédagogiques

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires lors de la formation AFGSU 2 incluent des supports variés tels que des manuels, des fiches techniques et des vidéos démonstratives. Ces supports sont conçus pour compléter les enseignements théoriques et pratiques.

En outre, des équipements de simulation sont utilisés pour permettre aux participants de s'exercer dans un environnement contrôlé et sécurisé, ce qui est essentiel pour renforcer la confiance et la compétence des stagiaires lors des interventions d'urgence.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des compétences acquises lors de la formation AFGSU 2 comprennent des évaluations pratiques et théoriques. Les participants seront évalués sur leur capacité à réaliser les gestes d'urgence et à appliquer les connaissances apprises.

À la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants ayant satisfait aux critères d'évaluation, attestant de leur aptitude à gérer des situations d'urgence.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier un danger immédiat dans l'environnement et mettre en œuvre une protection adaptée
  • Transmettre le message adapté au service d’urgence approprié afin de mobiliser les moyens adéquats.
  • Identifier l'inconscience et connaitre les risques liés à cet état ainsi que les principes de prise en charge
  • Maitriser la réalisation des gestes à effectuer face à une personne inconsciente.
  • Identifier une hémorragie externe, ses signes de gravité et connaitre les principes de prise en charge.
  • Stopper une hémorragie externe avec la méthode la plus adaptée à la situation.
  • Reconnaitre une obstruction brutale des voies aériennes et en assurer la surveillance après intervention.
  • Maitriser les gestes appropriés face à une obstruction des voies aériennes.
  • Identifier un arrêt cardio-respiratoire et connaitre les modalités de prise en charge.
  • Maitriser les gestes adaptés face à une situation d'arrêt cardiaque.
  • Identifier les signes de gravité d'un malaise et adapter sa prise en charge.
  • Identifier les signes de gravité d'un traumatisme cutané ou osseux et adapter sa prise en charge.
  • Identifier les signes de gravité d'une brulure et agir de façon adaptée.
  • Connaitre les modalités de prise en charge d'un accouchement inopiné.
  • Comprendre l'organisation des Urgences collectives (ORSAN, Da CO, CUMP...) et votre rôle.
  • Identifier les risques au sein d'une Situation Sanitaire Exceptionnelle (SSE) et savoir se protéger.
  • Réaliser l'ensemble des prises en charge dans le respect des règles d'hygiène, d'utilisation du matériel et de la matériovigilance.

Formateurs

BA

BENABDALLAH Axelle

Formateur GSU Hypnose UMH-P

BD

BLONDIAUX David

FORGSU Formateur GSU SSE 3-4 SSE 5 SSE 7-8 SSE 9

BN

BOGACZYK Nicolas

Formateur GSU SST

BC

BOSSU Corinne

Formateur GSU

BQ

BROUCQSAULT Quentin

SSE 12 Formateur GSU SSE 3-4

CB

CARNEZ Benjamin

Formateur GSU SSE 12

DA

DOUAY Adeline

Formateur GSU

FJ

FAYT Jerome

Formateur GSU

GS

GLORIAN Stéphanie

FORGSU Formateur GSU

HA

HOTE Aurélie

FORGSU Formateur GSU SSE 3-4 GSU Med SSE 5 SSE 7-8 SSE 9

LE

LEBLANC Estelle

Formateur GSU FORGSU

VS

VERSTAVEL Stéphane

Formateur GSU AMU Ambulancier

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs de la formation AFGSU 2 sont des professionnels expérimentés dans le domaine de la santé et de la gestion des urgences. Leur expertise leur permet de transmettre des connaissances pratiques et théoriques de manière efficace.

Ils sont également formés à l'enseignement et à la pédagogie, ce qui garantit une expérience d'apprentissage enrichissante et adaptée aux besoins des participants.

Informations sur l'accessibilité

La formation AFGSU 2 prend en compte l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap. Des mesures spécifiques sont mises en place pour garantir que tous les participants, indépendamment de leurs capacités, puissent bénéficier pleinement de la formation.

Les supports de formation et d'évaluation sont adaptés afin de répondre aux besoins de chacun. Des sensibilisations sont également organisées pour les formateurs et intervenants pour assurer une prise en charge adéquate des participants.

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