HABILITATION A INTEGRER UNE UMH-P Présentiel

Dernière mise à jour : 18/02/2026

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Description

Intégrer à la prise en soins les éléments contenus dans :
– Les textes réglementant la pratique des UMH-P
– Les rôles et missions de l'IDE et de l'ambulancier de l'équipe de l'UMH-P et de la régulation médicale
– Le schéma territorial des filières et réseaux de soins
– Le secret professionnel et la responsabilité du professionnel de l'UMH-P en fonction des intervenants
Prendre en soins :
– Recueillir les éléments contextuels, anamnestiques, cliniques et paracliniques en intégrant les autres intervenants sur place
– Identifier la situation
– Transmettre le bilan à la régulation du SAMU
– Informer le patient et l'entourage tout au long de la prise en soins
– Agir et utiliser les techniques et thérapeutiques adaptées
– Surveiller et adapter la prise en soins en lien avec le médecin régulateur du SAMU et du choix du vecteur de transport
– Assurer la traçabilité des étapes de l'intervention
Utiliser les moyens de communication :
Téléphonie, radio, dossiers embarqués, visio pré hospitalières, télétransmission de données
Identifier les procédures pouvant être appliquées en fonction du devenir du patient (laissé sur place, refus de soin, transport sans équipe UMH-P,….)
Cette prise en soins sera détaillée pour les situations suivantes

– Douleur médicale ou traumatique
– Hypoglycémie avec trouble du comportement, agitation et difficulté de re sucrage par voie orale

– Douleur thoracique non traumatique à faible risque de SCA
– Tableau évocateur d'une crise convulsive généralisée, patient aux antécédents de convulsion
– Dyspnée sans signe de détresse respiratoire chez un asthmatique connu ou un patient BPCO connu, ne cédant pas au traitement habituel
– Hémorragie extériorisée
– Lipothymie et/ou dyspnée survenant dans un contexte évocateur d'allergie
– Brûlure localisée du 2° ou 3° degré avec hyperalgie
Toutes ces prises en soins doivent s'intégrer dans la démarche qualité du SMUR

Objectifs de la formation

– Connaitre les modalités de déclenchement et les conditions d'exercice d'une UMH-P selon les recommandations
– Travailler en équipe pré hospitalier en l'absence de médecin SMUR et avec les professionnels présents
– Recueillir les éléments anamnestiques, cliniques, paracliniques
– Transmettre le bilan reprenant les éléments clés en utilisant les outils de communication adaptés
– Utiliser les outils de télémédecine (ECG, Visio régulation…)
– Adapter la prise en soins en relation avec le médecin régulateur du SAMU
– Assurer la surveillance permanente du patient
– Communiquer de manière adaptée avec les différents intervenants, le patient et son entourage
– Respecter les règles du secret professionnel vis-à-vis des autres intervenants
– Respecter les critères de sécurité et d'hygiène lors d'une intervention

Public visé

Cette formation s'adresse aux professionnels actuellement en poste au SMUR :
– Ambulanciers en SMUR
– Infirmier exerçant dans une structure d'urgence avec une expérience dans la pratique de l'activité spécifique de SMUR

Prérequis

– Etre infirmier en poste dans une structure d'urgence depuis au minimum deux ans et avoir une expérience en SMUR depuis au moins un an
– Etre ambulancier en SMUR depuis au moins un an
– Etre titulaire de l'AFGSU2 en cours de validité
– Valider le parcours pédagogique en ligne spécifique à chaque professionnel (ambulanciers ou infirmiers) portant sur
. Les champs de compétences respectifs
. Les indications/ contre-indications/ posologie et modalités d'administration des
Médicaments
. Le contenu de l'AFGSU2
. Les modalités d'engagement d'une UMH-P

Modalités pédagogiques

Méthodes de pédagogie active permettant l'expression de l'apprenant et la construction du savoir théorique et pratique :
– Parcours pédagogique préalable en ligne à valider (cas clinique, QCM, QUOC,…)
– Simulations en équipe pluri professionnelle
– Etudes de cas
– Analyses de situations professionnelles vécues
– Ateliers pratiques

Modalités d'évaluation et de suivi

Evaluation des acquis
– Parcours pédagogique à distance obligatoire
– Evaluation formative sur au moins 5 simulations
Evaluation de l'action
– Evaluation à chaud de la qualité de la formation par les apprenants par un questionnaire d'évaluation de niveau 1 et 2 sur l'échelle de KIRCKPATRICK
– Evaluation à distance de l'efficacité de niveau 3 sur l'échelle de KIRCKPATRICK

Formateurs

BA

BENABDALLAH Axelle

Formateur GSU Hypnose UMH-P

BD

BLONDIAUX David

FORGSU Formateur GSU SSE 3-4 SSE 5 SSE 7-8 SSE 9

FJ

FAYT Jerome

Formateur GSU

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  • 12/03/26 → 20/03/26 6 places restantes
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    12/03/26 : 8:30 → 12:30
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    13:30 → 16:30
    16/03/26 : 8:30 → 12:30
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    20/03/26 : 8:30 → 12:30
    13:30 → 16:30

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